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美研究成果表明学前儿童数学能力与数字感相关

  你可能习惯认为有些孩子生来就具有某种天赋,如音乐天赋、艺术天赋或是运动天赋,但是你是否想过有人天生就在数学方面很擅长呢?最近的一项科研结果显示答案是肯定的。

领导这项研究的美国约翰·霍普金斯大学克的研究员梅利莎·利伯蒂。

生来就是天才吗?一项新的研究表明天生的数字感和数学能力有关。

在数学课上,研究人员想证明儿童的数字感是否可以通过正规的训练得到提高。

  据英国《每日邮报》网站8月10日报道,这项研究是由美国约翰霍普金斯大学的心理学家组成的小组进行的,参加者为200名平均年龄为4岁的儿童,测验方式是要求这些儿童完成一些测试数字感、数学能力以及语言能力的任务。

  例如在数字感的测试中,研究人员让孩子们观察电脑屏幕上闪烁的蓝色和黄色圆点群,并问其哪种颜色的圆点数量最多。因为屏幕上的圆点闪烁速度较快而且大多数孩子还不能熟练数数。孩子们通过比较后口头告诉测试人员结果即可。

  通过这些测试这项研究的领导者梅利莎•利伯蒂和她的同事发现,圆点测试成绩突出的孩子在其它测试中也表现出色,学龄前儿童的数学能力就与他们天生的数字感有着密切的联系。

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